Fri. May 8th, 2026
Punto de Vida

El presidente Luis Abinader emitió este jueves el Decreto 309-26, mediante el cual quedó creada la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, una iniciativa orientada a sentar las bases de un Sistema Educativo Nacional Integral adaptado a los desafíos del futuro y conectado con la ciencia, la tecnología y la innovación.

La medida busca impulsar un nuevo modelo educativo para la República Dominicana, fortaleciendo la articulación entre los distintos niveles y modalidades del sistema educativo, así como desarrollar un anteproyecto de ley de educación integral que responda a las necesidades del desarrollo nacional y del mercado laboral contemporáneo.

Según establece el decreto la nueva comisión coordinará sus trabajos con la comisión creada mediante el Decreto 173-16 del año 2016, con el propósito de mantener coherencia y continuidad en los procesos de transformación educativa ya iniciados en el país.

La Comisión Ejecutiva estará integrada por representantes clave del sector educativo y gubernamental, entre ellos el Ministerio de Educación, el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Administración Pública y el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional.

Asimismo contará con un Comité Consultivo conformado por expertos en distintas áreas de la educación, cuya misión será promover el diálogo, la consulta y el consenso sobre las reformas necesarias para fortalecer tanto el sistema educativo como el sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación, también se establecerá un Comité Técnico encargado de redactar las propuestas finales derivadas de los acuerdos alcanzados.

Entre los aspectos fundamentales que deberá abordar la comisión figuran el fortalecimiento de los mecanismos de aseguramiento de la calidad educativa, la conexión entre educación y formación técnico-profesional, la relación con el mercado laboral y el desarrollo del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación así como del Sistema Nacional de Investigación Educativa y el Marco Nacional de Cualificaciones.

Como parte central de este proceso, el decreto dispone la realización de una Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana, la cual incluirá encuentros territoriales en todas las regiones del país, consultas institucionales, espacios abiertos a la ciudadanía y reuniones con expertos nacionales e internacionales.

El objetivo será recopilar propuestas orientadas a construir un sistema educativo más integral y moderno, promover reformas curriculares, organizacionales y diseñar una nueva legislación educativa alineada con las necesidades del país y las tendencias globales.

Una vez concluida la consulta, la comisión deberá elaborar recomendaciones para fortalecer la articulación del sistema educativo, consolidar el sistema de calidad, impulsar la investigación educativa y robustecer el ecosistema nacional de ciencia, tecnología e innovación.

El decreto establece además que la Comisión Ejecutiva tendrá un plazo máximo de seis meses para presentar al Poder Ejecutivo el anteproyecto de Ley de Educación y las recomendaciones resultantes del proceso de consulta.

La disposición también instruye a todas las instituciones del Poder Ejecutivo a colaborar con la comisión dentro de sus respectivas competencias y deroga el Decreto 580-24, emitido en octubre de 2024, relacionado con la comisión especial creada para coordinar la posible fusión entre los ministerios de Educación y Educación Superior.

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